Auteur/autrice : amara

Cette année scolaire 2025/2026, les élèves du cycle 4 (5e, 4e et 3e) du collège Évariste Galois participent au concours Castor Informatique, un événement national qui permet de découvrir l’informatique de manière ludique et stimulante.
L’équipe de technologie, composée de M. Boudaya et M. Amara, organise la participation de nos élèves à cette belle aventure.

La prochaine édition du concours Castor aura lieu du 9 novembre au 20 décembre 2025.

Un concours pour découvrir l’informatique autrement

Le concours Castor explore de nombreux aspects du numérique :

• information et représentation,

• pensée algorithmique,

• utilisation des applications,

• structures de données,

• jeux de logique,

• informatique et société.

Ouvert à tous les élèves, sans connaissance préalable requise, il se déroule sur 45 minutes et comporte environ 10 questions interactives, chacune déclinée en quatre niveaux de difficulté.
Les élèves participent seuls ou en binôme, en salle informatique.

Une compétition internationale et accessible à tous

Créé en 2004 en Lituanie, le concours Castor est aujourd’hui organisé dans 79 pays.
En France, il est porté par l’association France-ioi, en partenariat avec Inria et l’ENS Paris-Saclay.
En 2023, près de 4 millions d’élèves à travers le monde ont relevé les défis du Castor.

Le concours se déroule chaque année entre novembre et décembre. Les participants peuvent s’y inscrire à tout moment durant cette période.
Des corrections détaillées et des diplômes sont proposés à l’issue de la session.
En fonction de leurs résultats, les élèves pourront ensuite participer au concours Algoréa, la suite logique du Castor, dès le mois de janvier.

Et après le concours ?

Le Castor Informatique n’est qu’une première étape vers la découverte de la programmation et de l’algorithmique.
Le concours Algoréa, qui suit, permet aux élèves de progresser en Blockly, Scratch ou Python.
Pour aller plus loin, France-ioi met à disposition de nombreux cours et exercices en ligne tout au long de l’année.